.    .    . всему, что подобает знать благородному и свободно воспи

танному человеку, он был тага обучен с детства, что никоим образом
не мог считаться на последнем месте среди своих юных свер
стников. Ибо он с чрезвычайным усердием занимался не только во
енными упражнениями, верховой ездой и искусством игры на музы
кальных (инструментах, но и всякими изящными искусствами, а также
изучением самых необычайных и труднейших предметов. И, наконец,
он с чрезвычайным вниманием изучал всё достойное похвалы. Меж
ду прочим, он с таким старанием добивался прославиться в ваянии
и живописи, что не пропускал ничего, чем бы мот заслужить похвалу
у почтенных людей. Благодаря своему живому дарованию, он, мож
но сказать, в совершенстве усваивал любую отрасль изящных
искусств. Здесь ему не мешали ни стремление к досугу, ни лень, ни
пресыщение занятиями. Он часто говаривал, что и при занятиях нау
кою он не замечал у себя того, что обычно называется пресыщением;
что науки, которыми он так наслаждался, представлялись ему по
рою цветущими и благоуханными почками, так что его не могли
оторвать от книг ни голод, ни сон; но все же иногда самые буквы
начинали извиваться перед его глазаоюи подобно скорпионам, так
как ничто его так не утомляло, как чтение книг. Поэтому, когда нау
ки становились для него утомительны, он переходил к занятию музы
кой и живописью или же начинал заниматься физическими упражне
ниями. Он занимался игрою в мяч, метанием копья, бегом, прыжками,
борьбой, а главным образом ему доставляло удовольствие восхож
дение на крутые горы; все это -он делал больше для укрепления
здоровья, чем ради забавы или наслаждения. В военных упражне

[XIX]